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結構篇 (群號：716478)
社長：新風向 創(chuàng)建于：2018-07-26 所屬行業(yè)：
一、課程介紹 本課程介紹微課的使用范圍和功能性，通過案例講解在實際工作中的使用。 二、課程目標 了解如何搭建微課，以及5類微課的結構、主要因素和注意要點。 三、課程適宜崗位 運營人員/課程開發(fā)人員/培訓人員
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就像修建一座房子需要先畫設計圖紙，制作一門微課，需要先“搭結構”。 本課程通過講解，主要介紹如何搭建微課結構。首先我們要用邏輯樹進行內(nèi)容細分，然后使用金字塔法則把知識點呈現(xiàn)出來。 傳遞知識，有效溝...
本課程通過任務類微課常見的誤區(qū)引出任務類微課應有的結構學習主題。 課程結合任務類微課案例，貫穿任務類微課結構的每個要素，介紹任務類微課常規(guī)結構的搭建及注意要點，結構清晰簡潔，利于學員快速掌握套用。
本課程通過問題類微課常見的誤區(qū)引出問題類微課應有的結構學習主題。 課程結合問題類微課案例，貫穿問題類微課結構的主要元素，介紹問題類微課的結構及注意要點，結構清晰簡潔，利于學員快速掌握套用。
本課程通過變化類微課常見的誤區(qū)引出變化類微課應有的結構學習主題。 課程結合變化類微課案例，貫穿變化類微課結構的每個要素，介紹變化類微課常規(guī)結構的搭建及注意要點，結構清晰簡潔，利于學員快速掌握套用。
本課程通過技巧類微課常見的誤區(qū)引出技巧類微課應有的結構學習主題。 課程結合技巧類微課案例，貫穿技巧類微課結構的每個要素，介紹技巧類微課常規(guī)結構的搭建及注意要點，結構清晰簡潔，利于學員快速掌握套用。
本課程通過“未了解顧客需求就一味介紹產(chǎn)品”引出需求匹配型和權威標準型兩種產(chǎn)品類微課。 課程分別結合需求匹配型和權威標準型的產(chǎn)品類微課案例，貫穿產(chǎn)品類微課結構的主要元素，介紹產(chǎn)品類微課的結構及注意要...
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